บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 4 

วันจันทร์ที่ 27 เดือนมกราคม พ.ศ.2563 

เวลา 08 : 30 - 12 : 30 น.

เนื้อหาที่เรียน

              เทคนิคการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์

                          - นิทาน

                          - เพลง

                          - เกม

                          - คำคล้องจอง

                         - ปริศนาคำทาย

                         - บทบาทสมมุติ

              สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

                          สาระที่ 1  จำนวนและการดำเนินการ

                          สาระที่ 2  การวัด

                          สาระที่ 3  เรขาคณิต

                          สาระที่ 4  พีชคณิต

                          สาระที่ 5  การวิเคราะห์ข้อมูล และความน่าจะเป็น

                          สาระที่ 6  ทักษะ และกระบวนการทางคณิตศาสตร์

   รายละเอียดเพิ่มเติมดังนี้

             สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ 

                การบอกอันดับที่ของสิ่งต่างๆ จะต้องกำหนดสิ่งเริ่มต้นให้เด็กก่อน แล้วจึงจะจัดอันดับ  การรวมตัวเป็นการนับจำนวนต่างๆ สองกลุ่ม ได้ผลรวมมากขึ้น

              สาระที่ 2 การวัด 

                การวัดความยาว ความสูง ของสิ่งต่างๆอาจใช้เครื่องมือวัดที่มีหน่วยไม่ใช่หน่วยมาตรฐาน

เช่น การใช้นิ้ว มือ ฝามือ ศอก เชือก การชั่งน้ำหนักของสิ่งต่างๆอาจใช้เครื่องมือวัดชั่งน้ำหนักที่มีหน่วยไม่ใช่มาตรฐาน เช่น มือ การทำคาน หนักกว่า เบากว่า หนักเท่ากัน เป็นคำที่ใช้ในการเปรียบเทียบน้ำหนักของสิ่งต่างๆ
                สาระที่ 3 เรขาคณิต 

                   ข้างบน ข้างล่าง ข้างใน ข้างนอก ระหว่า ซ้าย ขวา ใกล้ ไกล เป็นคำที่บอกตำแหน่ง ทิศทาง  การจำแนกทรงของวงกลม ทรงสี่เหลี่ยม กรวย จะใช้วิธีพิจารณารูปร่าง

               สาระที่ 4 พีชคณิต 

                   แบบรูปเป็นความสัมพันธ์ที่แสดงลักษณะสำคัญร่วมของชุด ของจำนวนรูปเรขาคณิตหรือสิ่งต่างๆ
              สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น 

                   การเก็บรวบรวมข้อมูลอาจใช้วิธีสังเกตหรือสอบถาม นำเสนอเป็นรูปภาพหรือกราฟ
               สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิต

                    มีความสามารถในการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

               เพลงที่ใช้สอนคณิตศาสตร์ 

                             สองมือเราชู้ตรง   เเล้วเอาลงมา เสมอกับบ่า

                     ต่อไปย้ายมาข้างหน้า    เเล้วเอาลงมาอยู่ในท่ายืนตรง

                                ยืนให้ตัวตรง ก้มหัวลงตบมือเเปะ

                       เเขนขวาอยู่ไหน เเล้วหันตัวไปทางนั้นเเหละ 

               คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

                                             1.  Skills                      ทักษะ                    

                                             2.  Geometry               เรขาคณิต               

                                             3.  Learning                สาระการเรียนรู้     

                                             4.  Between                 ระหว่าง                

                                             5.  Measuring             การวัด                  

                การประเมิน 

            ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและสนใจเนื้อหาที่อาจารย์ได้สอน

            ประเมินเพื่อน : เพื่อนค่อนข้างตั้งใจเรียนและสนใจในการร้องเพลงประกอบท่าทาง

            ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ได้อธิบายค่อนข้างชัดเจนและใจเย็นมากๆในการสอนเพื่อที่นักศึกษาจะได้เข้าใจง่าย